部编版语文六年级下学期期末2020-2021学年学业水平测试 （ 含答案）
展开2020~2021学年度小学六年级第二学期阶段性调研测试
语 文 试 题（卷）
（满分：100分，含卷面分3分 时间：90分钟）
题 号 | 卷面分 | 一 | 二 | 三 | 总 分 |
得 分 |
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亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松心情，顺利地驶向那成功的彼岸！
一、阅读·积累（30分）
1.请你根据听到的材料，完成下列小题。(4分)
（1）这句话的书写字体是______________。
（2）请你模仿这种字体将这句话抄写下来。___________________________________________________________________
（3）书写过程中，你感觉书写这种字体与楷书有什么不同之处？适合在什么情况下使用。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.看拼音，写词语。（5分）
kònɡ zhì
（1）目前,新冠疫情在国内已基本得到 ，但全球疫情形势依旧
yán jùn bì miǎn
，为 疫情自境外输入，我国出台了一系列针对性措施。
mínɡ mèi wēi fēnɡ
（2）清明时节，阳光 ， 和煦，到处生机勃勃，正是踏青的好时光。
- 根据拼音写同音字。（4分）
zhà （ ）弹 （ ）栏 蚂（ ） 叱（ ）风云
4.下面四字词语中加点字意思不一样的是（ ）。（2分）
A.自愧弗如 弗若之矣 B.走马观花 走为上策 C.赴汤蹈火 扬汤止沸
5.按要求完成句子练习。（7分）
（1）读句子，注意加点的词语，请在后面的横线填上与之意思相同的词语。
节日期间，北京的各个景点迎来大批游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城_______________，颐和园_______________，王府井大街______________。
我们填写的词语不同，但语义相同，这样写的好处是：___________________________________________________________________（2）请你引用名言或诗句写一句话表达“人应当珍惜时间”这个观点。
_________________________________________________________________
6.积累填空。（8分）
（1）诗言志：“千磨万击还坚劲，______________________”；“______________________，______________________”。
（2）诗中有习俗：寒食禁火，“日暮汉宫传蜡烛，______________________”；重阳节登高、插茱萸，“_____________________，____________________”。
（3）叔叔说：“没想到在加油站上个班，还能给老外加油，只可惜那时没学好英语，说不了几句，真应了那句话，_________________________，__________________________。”
二、阅读·理解（32分）
（一）师旷论学(8分）
晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣!”师旷曰:“暮，何不炳烛①乎?”平公曰，“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?③”平公曰:“善哉!”。
【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人，故自称盲臣。③炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明，比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？昧行：黑暗中行走。昧，黑暗。
7.解释加点的字的意思。(3分，)
(1)恐已暮矣 ___________________ (2)臣闻之 ___________________
(3)善哉 _______________________
8.翻译下面的句子。(3分)
安有为人臣而戏其君乎?
__________________________________________________________________
9.文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理?(2分)
__________________________________________________________________
（二）（8分）
【材料一】
【材料二】
10.张媛想知道自己能不能接种新冠肺炎疫苗，她应该阅读材料__________。（2分）
11.阅读材料一和材料二，回答问题。（6分）
（1）张阿姨昨天意外受伤接种了破伤风疫苗。今天单位安排接种新冠疫苗，她今天可以接种疫苗吗？为什么？
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（2）李叔叔早上接种了新冠疫苗，晚上和朋友聚餐，朋友向他敬酒，这酒他能喝吗？为什么？
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（3）李明对妈妈说：“妈妈，你打了新冠疫苗，就不会得新冠肺炎了，以后出门也不用带口罩了。”这种说法你同意吗？为什么？
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（三）我的“土豆老师”（16分）
如果问我的偶像是谁?在我心中，非“土豆老师”莫属。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“土豆老师”姓戴名春晓，盐城人，高高的个子，头发棕黄，虽然不胖，但也不瘦，不仅英语讲得好，扬州方言更是精通。她三十多岁了，但在我们眼里永远都是“芳龄十八”。
③那么，她为何又叫“土豆老师”呢?这绝不是因为她头发比较黄这么简单。
④戴老师第一次给我们上课，就给我们留下了深刻的印象。是什么印象?或许你也能猜到一些吧。没错，就是“土豆”!那天，戴老师请一位女同学回答问题，她的蹩脚英语逗得大家哈哈大笑，那个女孩难堪地默默坐下。随后，戴老师嘴里时不时会冒出“to do”来，一开始还是标准英音，但到后面，愈来愈变了味，渐渐也就发成如今众所周知的“土豆”了。“哟，原来老师也有发音不准的时候啊……”有几个学生窃窃私语，刚才那个被讥笑的女孩渐渐抬起头……真不知戴老师此举是有心还是无意。后来，每当她迈着优雅的步子走向我们班时，几个“哨兵”就赶忙飞回班里，同时大声宣告:“土豆来啦，土豆来啦!”而戴老师也不恼，只是笑而不语。
⑤有一次上班会课，戴老师向我们“发射”了一大堆标准的普通话。后来呢，也许是舌头打了结吧，她“画风突变”，又飚起了扬州话。在老师说完的一刹那班里几个“油滑小子”以迅雷不及掩耳之势低下了头，一手撑着桌子，一手捂着嘴偷乐:还有人想要更隐蔽些，便俯下身子去系鞋带，把鞋带拆了系，系了拆，反复多次，才抬起头来。戴老师故作无奈状:“瞧把你们乐的!真是的!我这是为什么，还不是想让你们放松点儿，还真以为我不会说?”
⑥是啊，当老师不仅要专业过关，普通话也要过关。正值学习的紧要关头戴老师故意读错单词是想化解那个女生的尴尬;故意讲方言，不过是为了赶跑瞌睡虫，让我们打起精神听课罢了。
⑦在我心目中，偶像是具有某种神秘力量的人。我很庆幸，遇到具有这种神秘力量的戴老师。“土豆老师”成为了我心中唯一的偶像。
12.短文主要写了两件事，请用简练的语言概括。(4分)
_________________________________________________________________
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13.第5自然段画线句子中“画风突变”指的是__________________________
____________________________________（2分）
14.短文第5自然段对学生的____________进行了描写，让我们感受到他们_________________________(4分)
15.戴老师给你留下了怎样的印象?请结合短文内容简要说明理由。(4分)
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16.文中的“我”非常喜欢“土豆老师”。你喜欢什么样的老师呢?请简单说说。(2分)
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三、阅读·表达（35分）
17.读《鲁滨逊漂流记》，有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料，令人感到不可思议的情节？请你就这个话题谈一谈自己的看法。（5分）
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18.要求：请以“我为_____________点赞”为题，写一篇不少于400字的习作。要求语句通顺流畅、事例具体、感情真挚、书写规范整洁。文中不出现真实的校名及人名。
提示：“点赞”即是对生活中的人、事、物表示支持、喜爱、赞美之情。点赞对象小到个人、团队、集体，大到国家、民族、人类……我们可以为他人点赞，也可以为自己点赞；可以为人点赞，也可以为物点赞。（30分）
2020~2021学年度第二学期阶段性调研测试
小学六年级语文评分标准及参考答案
卷面分3分
一、阅读·积累（30分）
1.（4分：1、2小题各1分，3小题2分）
（1）行楷（行书） （2）答案略，抄写正确，有行楷特点即可得分
（3）不同之处：①这种字体笔顺往往与楷书不同。②这种字体的笔画与楷书相比有变形，笔画与笔画自然相连。③这种字体的书写速度比楷书快。 （3点任意答出一点即可得分）
因为行书书写速度较楷书快，又容易辨识，所以生活中最常用，且具有艺术性，为书法家喜爱。（答案合理即可得分）
2.（5分，每字0.5分）
（1）控制 严峻 避免 （2）明媚 微风
3.（4分，每字1分） 炸 栅 蚱 咤
4.（2分） B
5.（7分）
（1）（5分：前3空每空1分，最后1空2分）
人山人海、摩肩接踵、挨肩擦背（挥手如阴、熙熙攘攘、熙来攘往……）
这样写可以避免语言的重复，让表达更丰富、更生动。
（2）（2分）答案略
6.（8分，每空1分）
（1）任尔东西南北风 2、3空答案略
（2）轻烟散入五侯家 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
（3）书到用时方恨少 事非经过不知难
二、阅读·理解（32分）
（一）师旷论学（8分）
7.（3分，每个1分）（1）晚 （2）听说 （3）好、对
8.（3分）哪里有为人臣子而戏弄自己的国君的呢？
9.（2分）一个人要有活到老学到老的精神。 （合理即可）
（二）（8分）
10.（2分） 一
11.(6分：每小题2分)
（1）张阿姨今天不能接种疫苗，因为近期接种其它疫苗的，需要与新冠疫苗分开接种，间隔至少两周。
（2）不能喝酒，因为酒精能抑制免疫系统的功能，损害免疫细胞功能。打疫苗后不能喝酒。（原因答出一点即可得分）
（3）不同意。因为没有任何一个疫苗的保护力可以达到100%,目前疫苗的保护机制和长期效果还不明确。（原因答出一点即可得分）
（三）我的“土豆老师”（16分）
12.(4分，每个2分)
戴老师因为怕回答错问题的女孩自卑而上课也故意发音错误，发成“土豆”的读音，从而变成我们心中的土豆老师。
戴老师故意讲方言，逗同学们发笑，让同学们打起精神好好学习。
- （2分）
原本说的普通话，后来突然变成扬州话。
14.(4分，每个2分)
动作 开心
- （4分，每问2分）
对同学们非常友善，很幽默风趣。 第二问答案略（合理即可）
- （2分）
示例：喜欢上课幽默的老师，可以调动课堂的气氛，让学生们学习更加开心。
（答案可灵活）
三、阅读·表达：（35分）
17.（5分）
（写清情节2分；写出自己的看法3分）
18.（30分） 字数特别少15分左右
作文跑题给18分左右
一般的给25分左右
优秀的给27——29分
慎打30分
部编语文三年级下册期末学业水平期末测试卷 (6)： 这是一份部编语文三年级下册期末学业水平期末测试卷 (6)，共8页。
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