2022年中考物理复习课件第十六章 电磁铁与自动控制知识点梳理

这是一份2022年中考物理复习课件第十六章 电磁铁与自动控制知识点梳理，共17页。PPT课件主要包含了北极N极，南极S极，课堂巩固，运动状态，考点2磁场和磁感线，磁感线，不存在，右手螺旋定则，电流的环绕，考点3电流的磁效应等内容，欢迎下载使用。
考点1 磁现象和磁极间的相互作用
3.同名磁极互相_______，异名磁极互相________.
能够吸引______________等物质的性质.
4.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫______.
注意：（1）在磁场或电流的作用下可以使物体获得磁性.（2）能够被磁化的物体应是能被吸引的物体，如：铁、钴、镍等，铝和铜等不能被磁化（探究磁场对电流作用实验中，小金属棒用铝棒不能使用铁棒）.
1.如图所示,小桂将条形磁铁的A端靠近小磁针的北极,发现它们相互排斥,则A端为 极;静止的小磁针受力后偏转,说明力可以改变物体的 .
2.由稀土原材料与其他金属-起经过熔化、 冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体.在高温下也能产生很强的永久磁场.这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机.下列关于这种永磁体的说法错误的是（ ）A.耐高温 B.磁性弱C.制作时利用电流的磁场进行磁化 D.制作时经历了熔化和凝固过程
3.在磁场中画出一条带______的______，这种线叫做________.磁感线实际上________.
1.磁场：______周围存在着一种看不见的物质，磁极间的相互作用就是通过______发生的.
2.磁场的方向：小磁针在磁场中静止时 极所指的方向规定为这点的磁场方向.
(箭头方向反映磁场方向，疏密反映磁场强弱.)
4.磁体周围的磁感线都是从磁体的______极出来，回到磁体的_______极.
5、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近但两者并不完全重合，他们之间的夹角称为磁偏角赤道上空的磁感线，水平，指向地理的北极
1. a、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图1-16-2所示，则（　 　） A. a是S极，b是N极 B. a是N极，b是S极 C. a、b都是N极 D. a、b都是S极
2. 如图1-16-3所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的N、S极已经标出. 将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的A端为_____（填“N”或“S”）极，你的判断依据是________________________________________________________.
两车距离变大说明两磁铁间有排斥力作用，而同名磁极相互排斥
3、如图1-16-4所示的是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（　 　）A. a点 B. b点C. c点 D. d点
1. 奥斯特实验：（1）通电导体周围存在_________，这种现象叫做________________.（2）磁场方向与________方向有关.
（1）.通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场一样，通电螺线管的极性可以用________________来判定，极性跟______________方向有关.
2.通电螺线管的磁场：
大拇指指向：通电螺线管的N极
四指弯曲：与螺线管中的电流方向一致
【例1】在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1-16-12甲所示的实验装置.（1）当闭合开关S后，小磁针______（填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用.
（2）用铁屑来做实验，得到了图1-16-12乙所示的情形，它与______磁铁的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线______真实存在的.（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图1-16-13所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_____________有关，且这个关系可以用_________________判断.
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图1-16-14所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从______极发出，最后回到_______极.
4、如图所示是小亮“探究电磁铁磁性强弱”的实验电路,请根据小磁针的N极指向,标出电磁铁周围磁感线的方向,并用“+ -”号标出电源的正、负极。
5、图为磁悬浮地球仪。其环形底座内装有金属线圆,通电后相当于电磁铁，利用通电的金属线图产生磁场与球体中的磁体相互排斥,从而使地球仪悬浮在空中。环形底座的工作原理是( )
A.电磁感应 B.电流的磁效应C.电流的热效应 D.磁场对电流的作用
1、 电磁铁是由 和 组成. 电磁铁通电时有 ，断电时 消失.
探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。
电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁
6. 电磁铁与普通磁铁相比，有以下的优点：（1）磁性的强弱可通过改变____________来控制.（2）磁极的方向可通过改变__________方向来改变.（3）磁性的有或无可通过电路的__________来控制.
6、 在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图16-3-1所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少．这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关？( )A. 电磁铁的极性 B. 线圈的匝数C. 电流的方向 D. 电流的大小
7、 如图16-3-3所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2转到触点1时，螺线管磁性强弱和A端磁极极性变化的情况是( )A. 磁性增强，由S极变为N极 B. 磁性减弱，由S极变为N极C. 磁性增强，由N极变为S极 D. 磁性减弱，由N极变为S极
实质就是利用电磁铁来控制工作电路的 .
1. 电磁继电器（如图16-4-1所示）：（1）电磁继电器的结构：A是_____________；B是__________；C是______________；D是____________；E、F是______________.
控制电路的开关S1闭合时,电磁铁___磁性,将衔铁_____,使动触点__与静触点___接通而与静触点__分开,从而接通工作电路的__灯,使__灯亮而__灯灭;当S1断开时,电磁铁___磁性,不再吸引_____,它在弹簧的作用下被拉起,使动触点___与静触点___分开而与静触点___接通,从而使___灯亮而___灯灭
3. 使用电磁继电器可以利用___电压、___电流控制____电压、_____电流的工作电路，还可以实现__________________.