人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品精练，共4页。试卷主要包含了下列行为体现诚实的是，下列说法错误的是，《曾子杀猪》的故事告诉我们要等内容，欢迎下载使用。

1.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
2.下列行为体现诚实的是（ ）。
A.考试作弊
B.打碎花盆主动认错
C.不告诉父母自己的真实成绩
3.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
4.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
5.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
6.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
2.巧（ ）不如拙（ ）。
3.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
4.韩非子说，（ ）不如拙诚。
5.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
6.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。（ ）
3.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
4.通过别人的看法能更全面地了解自己。（ ）
5.学习别人的特长，弥补自己的不足。（ ）
6.别人帮助了我，我才会帮助他，不然我就亏了。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.和“不同”的人相处
2.诈；诚
3.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
4.巧诈
5.接纳；欣赏
6.赞美；快乐
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
3.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！