人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，对于自己不完美的地方，我们可以，与“不同”的同学相处，你会，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们留心观察，就会发现生活中处处有规则
B.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规
C.规则要简单明白，便于遵守
2.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
3.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.不断改进自己，使自己变得更好
B.自暴自弃，不再努力
C.开始讨厌自己，变得沉默寡
4.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
5.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
6.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
二.填空题(共6题，共30分)
1.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
2.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
4.在校园里有（ ）相伴的生活处处有快乐。
5.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
6.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
2.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（ ）
3.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
4.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（ ）
5.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
6.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
4.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.大树；一片叶子；相同点；各不相同
2.镜子；生活；看法
3.看法
4.同学
5.小伙伴；冷落；排斥；忽视
6.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
3.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
4.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。