人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步训练题，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们不应该，同伴相处应该，我们怎样做才能交到更多的朋友？，下列行为不利于邻里关系的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
2.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
3.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
5.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
6.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
二.填空题(共6题，共22分)
1.在学生生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者忽视了某些同学。
2.在学生生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者忽视了某些同学。
3.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
4.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
5.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
6.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
2.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
3.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
4.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（ ）
5.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
6.小刚忘记完成老师布置的作业，班长催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
4.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
5.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.冷落；排斥
2.冷落；排斥
3.特点；长处
4.谎话
5.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
6.兴趣爱好；各不相同
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
4.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
5.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。