政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品测试题

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品测试题，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们应该做到，关心和帮助他人，，下面哪个不是好的学习方法？等内容，欢迎下载使用。
1.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
2.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
3.参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（ ）。
A.开阔我们的视野
B.培养集体主义精神和社会责任感
C.影响我们的学习
4.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
5.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
6.下面哪个不是好的学习方法？ （ ）
A.找好同学的作业抄一抄
B.多提问
C.提前订计划
D.提前预习
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们喜欢和自己情投意合的人（ ），这是人之常情。
2.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
3.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
4.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
5.有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）或虚荣好胜而说谎。
6.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的（ ）。同学之间有很多（ ），可又各有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
2.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
3.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
4.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜，也有苦涩。（ ）
5.我可以一个人玩，不用和同学们在一起。（ ）
6.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
2.为什么要接纳他人与自己的不同？
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.我们怎样才能交到更多的朋友？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.交朋友
2.精彩的游戏
3.公共场所
4.灿烂的鲜花
5.恐惧胆怯
6.大树；一片叶子；相同点；各不相同
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
2.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
3.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
五.综合题
1.如图：