小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面的做法正确的是，下面不是体现同学相处快乐的是，下面哪一项不是一个人的优点?等内容，欢迎下载使用。
1.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
2.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
3.下面的做法正确的是（ ）。
A.给同学取外号
B.模仿别人走路
C.见到长辈打招呼问好
4.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
5.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
6.下面哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
二.填空题(共6题，共20分)
1.运动会上我们（ ）。
2.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
3.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
4.有同学相伴的生活，处处有（ ），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
6.有时我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）或虚荣好胜而说谎。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
2.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
3.不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊敬。（ ）
4.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。（ ）
5.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
6.每个人都有可爱之处，关键在于要善于发现自己的优点。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
3.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
4.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
5.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.团结合作
2.世界；交往
3.寸有所长；自信
4.快乐；丰富多彩
5.不同；朋友
6.恐惧胆怯
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
3.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
4.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。