人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品习题，共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点，下列属于诚实行为的是，下面说法不正确的是，明山宾卖牛说明他，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
2.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
3.下列属于诚实行为的是（ ）。
A.撒谎
B.说话不算数
C.对自己的言行负责
4.下面说法不正确的是（ ）。
A.每个人都应该自以为是
B.自信能产生一种积极的力量
C.自信会让我们变得更加优秀
5.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
6.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
二.填空题(共6题，共18分)
1.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
2.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
3.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
4.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
5.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
6.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们既有优点，还有缺点。（ ）
2.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
3.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
4.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
5.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
6.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
3.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
5.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.镜子；生活；看法
2.公共场所
3.理解；接纳
4.同伴
5.文化
6.他人的看法
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.略
2.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
3.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
4.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
5.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。