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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题及参考答案

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    2021学年2 不一样的你我他精品测试题

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    这是一份2021学年2 不一样的你我他精品测试题,共4页。试卷主要包含了同桌忘记带本子了,你会,下列游戏需要很多人才能进行的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他( )。
    A.找原因,提成绩
    B.很差劲哟
    C.很失败呀
    2.同桌忘记带本子了,你会( )。
    A.假装不知道
    B.主动借给他
    C.无所谓
    3.下列游戏需要很多人才能进行的是( )。
    A.下棋
    B.跳绳
    C.荒岛逃生游戏
    4. “一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们( )。
    A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
    B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的,团结就是力量
    C.石子和水比沙子重要
    5.下列说法正确的是( )。
    A.我还小,说一次谎不会有什么严重的后果
    B.我的成长需要诚实的品质来陪伴,我应该成为一个诚实守信的人
    C.我心里害怕时可以说谎
    6.小军的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
    A.不理他让他自己待着
    B.下课后和他一起玩
    C.在背后嘲笑他
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( ),拥有这种植物( )的特点。
    2.常言道,远亲不如( )。邻里( ),生活和睦。
    3.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    4.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    5.想要交到更多的朋友,就要用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同。
    6.每个人都有自己的( )。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.只有班集体才算一个集体,其他小组都不算集体。( )
    2.一个人只说自己的优点,不说缺点。( )
    3.《明山宾卖牛》故事中,明山宾的做法很傻,导致他没有把牛卖出去。( )
    4.要和同学们一起玩要,学习。( )
    5.我是差生,因此什么优点也没有,更谈不上自信。( )
    6.我们既有优点,还有缺点。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做?
    2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    3.你期望自己是一个怎样的人?
    4.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。
    5.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)
    2.近邻;互助
    3.快乐;活动
    4.相同点
    5.理解;接纳
    6.特点;镜子;活动;特点
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.送回去,并给售货员讲清原委。
    2.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    3.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
    4.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
    ②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    5.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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