政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步测试题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律同步测试题，共6页。
1.在2014年，我国将12月4日设立为（ ）。
A.法制宣传日
B.国家宪法日
C.道德宣传日
2.“张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。”这件事对应的是中华人民共和国宪法的（ ）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯
D.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
3.张某破坏路灯被公安机关拘留，涉及到的法律条款是（ ）。
A.社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.公民的人格尊严不受侵犯
C.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
4.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（ ）。
A.国家的性质
B.犯罪的特点和刑罚
C.国家的根本制度
D.公民的基本权利和义务
5.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据？
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
二.填空题(共5题，共30分)
1.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2.纪律、（ ）与法律规范着我们的行为，法律具有（ ）和（ ）。
3.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（ ）它规定了一个国家的根本制度和根本任务。
4.民法是维护人们（ ）秩序的主要法律。民法保护我们的（ ）、（ ）、（ ），保护我们的（ ）、（ ）、（ ）。
5.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识，知道（ ）是我们行动的根本依据。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我国法律体系中具有最高法律效力的是宪法。（ ）
2.对于社会而言，安定有序的社会秩序只需要法律规则。（ ）
3.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）
4.刘某某趁夜深人静，将道路护栏卸走被公安机关拘留，他的行为违反了宪法第十二条“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”的规定。（ ）
5.国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
工作和生活场景 能用到的法律
工厂里 《中华人民共和国道路交通安全法》
道路上 《中华人民共和国消费者权益保护法》
超市内 《中华人民共和国劳动法》
学校中 《中华人民共和国义务教育法》
五.简答题(共5题，共31分)
1.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。
2.你知道的法律有哪些？
3.宪法和其它法律法规有什么关系？
4.宪法与其他法律是什么关系？
5.为什么要设立国家宪法日？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共16分)
1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.法律
2.道德；强制力；权威性
3.宪法；依据
4.日常生活；生命；健康；名誉；房屋；用具；储蓄
5.宪法；宪法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等
2.《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国交通法》。
3.（1）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶；
（2）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；
（3）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
4.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
5.设立国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威