小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课后测评，共7页。试卷主要包含了我国专门保护未成年人的法律有，法律与我们每个人的关系有哪些？等内容，欢迎下载使用。
1.我国专门保护未成年人的法律有（ ）。
①《中华人民共和国婚姻法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国义务教育法》
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
2.过年了，妈妈在商场购物被人偷走钱包，涉及的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国侵权责任法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
D.《中华人民共和国行政诉讼法》
3.法律与我们每个人的关系有哪些？（ ）
①法律规范着我们的行为
②法律保护着我们的权利
③法律协调着人与人之间的关系
④法律就在我们身边,时常与我们相伴
A.①②③ B.①②③④ C.①②
4.小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国民法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
5.维护人民日常生活秩序的主要法律是（ ）。
A.刑法
B.行政法
C.民法
二.填空题(共5题，共28分)
1.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（ ）。这体现了（ ）利益、（ ）利益和（ ）利益相结合的原则。
2.（ ）、（ ）与法律规范着我们的行为。
3.宪法是制定其他法律的（ ）和（ ）。是（ ）的总章程。
4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
5.法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的东西，要（ ）等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法是国家的根本法。 （ ）
2.宪法宣誓的誓词虽简短，但意义非凡。（ ）
3.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（ ）
4.国家宪法日的设立不仅是增加了一个纪念日更是全民的宪法教育日、普及日、深化日。 （ ）
5.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共30分)
1.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？
2.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？
3.本学期学习了一些法律，把你的收获写下来。
4.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？
5.什么是民法？民法的作用是什么？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共30分)
1.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。
2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
2016年主题: 学宪法，讲宪法。
2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
问题：
1. 国家设立宪法日的重要意义是什么？
2. 在国家宪法日这一天，你发现了什么？
3. 宪法的重要作用是什么？
4. 未成年人维权途径有哪些？
八.综合题(共1题，共8分)
1.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.义务；国家；集体；个人
2.道德；纪律
3.基础；依据；治国安邦
4.强制力；权威性；遵守法律
5.遵守交通法规； 及时归还
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。
2.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。
3.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力；宪法还规定了公民的基本权利和义务。
4.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。
困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。
5.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
2.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。
八.综合题
1.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。
（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。