人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课后练习题，共6页。
1.在（ ）年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
A.2001
B.2014
C.2006
2.生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（ ）法维权。
A.劳动法
B.刑法
C.治安管理处罚法
D.消费者权益保护法
3.2020年11月16日至17日的中央全面依法治国工作会议也再次重申了这一条。公权力的行使，必须以宪法为根本的活动准则，绝不允许任何组织、任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法，做任何有悖于人民利益的事情。以下说法错误的是（ ）。
A.宪法是根本法，是国家的总章程，具有最高的法律效力
B.法定职责必须为，法无授权不可为
C.行政机构不受宪法和法律的约束
D.我们要树立宪法的权威，以宪法为根本活动准则
4.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（ ）。
A.我国将12月4日设立为国家宪法日
B.我们只需要在宪法日学习宪法
C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围
D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围
5.（ ）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。
A.法律救援
B.法律援助
C.宪法
二.填空题(共5题，共26分)
1.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
2.宪法是治国安邦的（ ），是（ ）和（ ）的意志的集中体现。
3.（ ）是维护人们口常生活秩序的主要法律。民法保护我们的（ ）、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、（ ）等社会关系。
4.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（ ）、财产权、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。
5.宪法规定了行使国家（ ）的各个机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。（ ）
2.《中华人民共和国继承法》规定：公民具有选举权。（ ）
3.地方制定法律可以不以宪法为依据。（ ）
4.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）
5.民法具有最高的法律效力。（ ）
四.连线题(共1题，共12分)
1.请把有联系的内容连起来。
每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》
小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师 《中华人民共和国国歌法》
工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》
学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》
王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》
小明到了上学年龄，上一年级了 《中华人民共和国选举法》
五.简答题(共5题，共32分)
1.你了解哪些关于宪法的知识？
2.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？
3.我国每年的法制宣传日是哪天？为什么要设定在这个日子？
4.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
5.通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共16分)
1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
2.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。
结合材料，运用所学知识回答问题：
（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？
（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？
八.综合题(共1题，共9分)
1.根据下图完成下面问题。
1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。
2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。
3.设立这个纪念日有什么意义？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.宪法
2.总章程；党；人民
3.民法；生命；消费
4.人身权；受教育权
5.权利；法律效力；法律权威；法律地位
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法；
（2）从2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日；
（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。
2.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。
（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。
（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
（4）我们未成年人也有受教育权的。
3.全国法制宣传日是每年的12月4日，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。 之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。
4.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.示例：家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱，赡养父母；我们应该维护国家统一和名族团结；宪法规定公民有服兵役的义务。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
2.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；
③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。
（2）①遵守各种法律法规；
②养成遵法学法守法用法的习惯。
八.综合题
1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。