政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律综合训练题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律综合训练题，共5页。试卷主要包含了你认同他们谁的观点，管理范围等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
A.1999 B.2008 C.2014
2.你认同他们谁的观点（ ）。
A.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉
B.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他
C.如果有人偷摘我家果园的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，这样是不对的
3.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。
A.我们应当维护国家统一和民族团结
B.宪法规定公民有服兵役的义务
C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母
D.未成年人受到法律的特护保护
4.在（ ）年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
A.2001
B.2014
C.2006
5.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全；妈妈给芳芳买了一份人身保险，它受（ ）保护；市场监督管理部门向企业颁发营业执照属于（ ）管理范围。
A.民法、行政法、宪法
B.行政法、宪法、刑法
C.宪法、行政法、刑法
D.刑法、民法、行政法
二.填空题(共5题，共24分)
1.保护未成年人，是（ ）、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织，（ ）和其他成年公民的共同责任。
2.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。宪法是我们行动的（ ）。
3.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中，法律就在我们身边，时常与我们相伴，当我们乘坐大巴去秋游，可能涉及到（ ）、（ ）、（ ）等法律。
4.我国宪法（ ）公民享有的基本权利，防止（ ）滥用权利。
5.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚（ ），保护人权，保卫（ ），维护社会秩序和经济秩序。
三.判断题(共5题，共10分)
1.今年10月1日是我国建国70周年纪念日。 （ ）
2.宪法是国家的根本法，每年的12月5日是国家宪法日。（ ）
3.根据宪法，执法机关可以制定很多法律。（ ）
4.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）
5.国家宪法日的设立不仅是增加了一个纪念日更是全民的宪法教育日、普及日、深化日。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共25分)
1.民法可以保护我们哪些权益？
2.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
3.管子是我国古代著名的政治家、军事家和经济学家，他曾经在《管子·任法》里说过“不知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之”，请谈你的理解。
4.“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗？名称是什么？
5.宪法与其他法律有什么不同？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共20分)
1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。
（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。
（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。
2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
八.综合题(共1题，共6分)
1.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。
①行政法 ②民法 ③刑法
（ ）规定犯罪和刑罚的法律。
（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
（ ）维护人们日常生活秩序的主要法律。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
二.填空题
1.国家机关；未成年人的监护人
2.宪法；根本依据
3.《中华人民共和国道路交通安全法》；《中华人民共和国旅游法》；《环境保护法》
4.保护；国家机关
5.刑法；犯罪；国家安全
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.a.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告----《中华人民共和国广告法》
b.张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚----《中华人民共和国婚姻法》
c.张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师----《中华人民共和国教师法》
d.一家工厂向河里排放污水，导致大量重虾死亡----《中华人民共和国环境保护法》
e.新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》----《中华人民共和国国歌法》
五.简答题
1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。
2.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
3.法是衡量一切事物的标准，在法律面前没有高低贵贱之分。
4.有，阜阳市行政服务中心
5.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程其他规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
八.综合题
1.③；① ；②