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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷(A卷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律达标测试

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律达标测试,共6页。试卷主要包含了公益广告中提到,我国宪法规定等内容,欢迎下载使用。
    1.公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义!”对此,下列说法正确的有( )。
    ①我们的生活与法律息息相关
    ②法律已经深深嵌入我们的生活之中
    ③法律保护我们的生活,我们可以为所欲为
    ④用法律保护自己,才彰显其存在的意义
    A.①②④ B.①③④ C.②③④
    2.小勇家准备购买一套二手房,和卖家签订了购房合同,并付了定金拾万元,结果卖家又不卖了。要解决该纠纷依靠的法律是( )。
    A.刑法
    B.行政法
    C.民法
    D.除前面三类外的其它法律
    3.公交车上一位大学生没有给老人让坐,受到很多人的谴责,这位大学生违反了( )的要求。
    A.纪律
    B.道德
    C.法律
    D.宪法
    4.我国宪法规定:“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为( )。
    A.法律有国家制定或认可
    B.宪法具有最高的法律效力
    C.法律是治理国家的工具
    5.( )是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。
    A.刑法
    B.民法
    C.宪法
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务,这体现了( )利益、( )利益和( )利益相结合的原则。
    2.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将( )载入宪法。
    3.宪法是( )的总章程,是党和人民意志的集中体现,人民通过( )管理国家。
    4.法律规范着我们的( ),法律保护了我们的( ),法律规定了我们的( )。
    5.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着( )的地位,是( )的根本法。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.地方制定法律可以不以宪法为依据。( )
    2.如果我被别人家的狗咬伤了,那我也没有办法,只能认倒霉。( )
    3.法律规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。( )
    4.如果人们违反了法律,普通人会受到法律的制裁,但对社会有重大贡献的人不会。( )
    5.宪法与人民的日常生活紧密相连,它是人民维护自身合法权益的法律武器。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题。
    《中华人民共和国继承法》 劳动就业等权力
    《中华人民共和国民法典》 尊重保障人身权利
    《中华人民共和国就业促进法》 私有财产的继承权
    《中华人民共和国刑事诉讼法》 民事权益
    五.简答题(共5题,共26分)
    1.法律的作用有哪些?
    2.假如明天是我国的国家宪法日,你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子?(请例举三种方式)
    3.请说说你对我国 《宪法》的了解!
    4.回家了,与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦?
    5.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。
    七.材料题(共2题,共16分)
    1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日,主题是“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围,有效提高宪法宣传效果,陵城区某小学六年级一班开展了“宪法,我们的必修课”主题教育活动。
    (1)你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动?(至少说出三条)
    (2)我们青少年怎样以实际行动,让我们心中有宪法,让“宪法成为我们的必修课”?
    2.材料:感染新冠病毒的郭某从境外回国后,故意隐瞒出境史,多次外出并乘坐公共交通工具,造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。
    结合材料,运用所学知识回答问题:
    (1)法律保护着我们的生活,请你说说法律的作用有哪些?
    (2)在生活中我们应该怎样学会依法办事?
    八.综合题(共1题,共12分)
    1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
    2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
    2016年主题: 学宪法,讲宪法。
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
    2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    问题:
    1.国家设立宪法日的重要意义是什么?
    2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.国家;集体;个人
    2.国家尊重和保障人权
    3.治国安邦;人民代表大会制度
    4.行为;权利;义务
    5.至高无上;国家
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。
    2.(1)参观宪法主题公园;(2)开展宪法晨读活动;(3)出一期宪法知识宣传栏或黑板报;(4)购买一本最新版的《宪法》,并学习;(5)模拟一次宪法宣誓就职仪式。
    3.宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。同时,宪法是国家的总章程,具有最高的法律效力。
    4.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
    5.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    六.辨析题
    1.法律的作用大;法律与纪律、道德不同,法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有成员都必须遵守。
    七.材料题
    1.(1)答:宪法知识竞赛;宪法知识讲座;宪法法制报告会;宪法手抄报;宪法主题班会等等。
    (2)答:①认真学习宪法。理解宪法内容,领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。(任意符合三条,言之有理即可)
    2.(1)①法律为我们设定了行为准则,维护着我们的正常生活;
    ②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;
    ③法律衡量我们行为的对错,制裁违法行为,维护我们的合法权益。
    (2)①遵守各种法律法规;
    ②养成遵法学法守法用法的习惯。
    八.综合题
    1.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2.①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。
    ②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。
    ③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。
    ④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。

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