人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了的设立让宪法意识植根人心，下列不属于道德义务的是等内容，欢迎下载使用。
1.《史记》记载，率军攻入咸阳后“约法三章”的是（ ）。
A.项羽
B.韩信
C.司马迁
D.刘邦
2.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。触犯了（ ）。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国广告法》
D.《中华人民共和国环境保护法》
3.小勇家准备购买一套二手房，和卖家签订了购房合同，并付了定金拾万元，结果卖家又不卖了。要解决该纠纷依靠的法律是（ ）。
A.刑法
B.行政法
C.民法
D.除前面三类外的其它法律
4.（ ）的设立让宪法意识植根人心。
A.国家宪法日
B.宪法
C.法律
D.公约
5.下列不属于道德义务的是（ ）。
A.公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查
B.公共汽车上人多拥挤，六年级（1）班的馨芸主动将座位让给老人
C.丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友
二.填空题(共5题，共24分)
1.三大实体法分别是刑法、（ ）、（ ）。
2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ），寻求（ ）的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
3.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的基础和（ ）。
4.法律如同指南针，告诉我们（ ）。法律如同尺子，衡量我们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。
5.我国宪法保护公民享有的（ ），防止国家机关（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法离我们太远了，我们无法体会它在国家和公民生活中的作用。（ ）
2.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（ ）
3.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（ ）
4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。 （ ）
5.法律援助是现代社会的一种法律保障制度。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连下列年份的宪法日主题。
2016年主题 弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。
2018年主题 弘扬宪法精神，坚持创新、绿色、开放、共享发展。
2019年主题 学宪法，讲宪法。
2017年主题 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2015年主题 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法维护宪法、运用宪法。
五.简答题(共5题，共31分)
1.通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？
2.法律保护我们成长，你知道我国的法律有哪些？（写出两条即可）
3.刑法是什么？它的作用是什么？
4.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？
5.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共28分)
1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。
2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
2016年主题: 学宪法，讲宪法。
2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
问题：
1. 国家设立宪法日的重要意义是什么？
2. 在国家宪法日这一天，你发现了什么？
3. 宪法的重要作用是什么？
4. 未成年人维权途径有哪些？
八.综合题(共1题，共10分)
1.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。
A.《中华人民共和国婚姻法》；
B.《中华人民共和国治安管理处罚法》
C.《中华人民共和国民法总则》；
D.《中华人民共和国残疾人保障法》
E《中华人民共和国未成年人保护法》
盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（ ）
民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（ ）
子女对父母有赡养扶助的义务——（ ）
禁止虐待、遗弃未成年人——（ ）
支持残疾人事业——（ ）
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.民法；行政法
2.家人；老师；法律专业人员
3.根本法；依据
4.行为的方向；行为的对错；坚强盾牌
5.权利；滥用权力
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱，赡养父母；我们应该维护国家统一和名族团结；宪法规定公民有服兵役的义务。
2.《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》。
3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
4.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。
5.答：法律的作用：
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
2.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。
八.综合题
1.B；C；A；E；D