小学人教部编版 (五四制)4 感受生活中的法律同步练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 感受生活中的法律同步练习题，共6页。试卷主要包含了违反法律和违反学校纪律是，就在我们身边，时刻与我们相伴等内容，欢迎下载使用。
1.2016年国家宪法日的活动主题是（ ）。
A.弘扬宪法精神，建设法制中国
B.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
C.学宪法，讲宪法
2.违反法律和违反学校纪律是（ ）。
A.一样的
B.不是一回事
C.差不多
D.违反纪律更严重
3.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日。
A.12月12日
B.12月4日
C.1月4日
D.2月20日
4.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有法律。这告诉我们（ ）。
A.法律是从来就有的
B.法律就在我们身边
C.法律相伴我们一生
D.法律是国家的产物
5.（ ）就在我们身边，时刻与我们相伴。
A.法律
B.刑法
C.司法
D.执法
二.填空题(共5题，共14分)
1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的（ ）。
2.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。
3.法律如同尺子，（ ）我们行为的对错。（ ） 的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。
4.（ ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
5.道德、纪律、法律三个行为规则中。最具有权威性的是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法如同树根，其他法律就好比是繁茂的枝叶。因此，其他法律是根据宪法制定的。（ ）
2.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。（ ）
3.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（ ）
4.宪法是母法，普通法律是子法。（ ）
5.如果人们违反了法律，普通人会受到法律的制裁，但对社会有重大贡献的人不会。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请把对应的内容连起来。
宪法 规定犯罪和刑罚的法律
刑法 维护人们日常生活秩序的主要法律
民法 约束行政机关的权利，督促其履行职责，管理公共事务
行政法 制定其他法律的基础和依据
五.简答题(共5题，共31分)
1.刑法的作用？
2.假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？
3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。
4.作为一名小学生，法律规定了那些义务？
5.法律的作用有哪些？请简要说明三点。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共16分)
1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
2.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
八.综合题(共1题，共5分)
1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。
（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）
（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（ ）
（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）
（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）
（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）
A.《中华人民共和国国歌法》
B.《中华人民共和国广告法》
C.《中华人民共和国婚姻法》
D.《中华人民共和国环境保护法》
E.《中华人民共和国教师法》
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
二.填空题
1.基本义务
2.宪法
3.衡量；合法；违法
4.合法
5.法律
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
2.《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等。
3.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
4.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。
（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
（5）学生有权对个人的隐私保密。
（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
5.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；
（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
2.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
八.综合题
1.D；A；E；C；B