五年级下册4 感受生活中的法律测试题

这是一份五年级下册4 感受生活中的法律测试题，共7页。试卷主要包含了下列行为属于公民基本义务的是，人民通过管理国家，如图，这个纪念日的日期是，不属于民法的范畴，我国专门保护未成年人的法律有等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为属于公民基本义务的是（ ）。
①捐款献爱心
②爱护公共财物
③向工商局提建议
④过马路，遵守交通法规
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.人民通过（ ）管理国家。
A.法律
B.人民代表大会制度
C.权利
D.宪法
3.如图，这个纪念日的日期是（ ）。
A.8月1日 B.10月12日 C.12月4日
4.（ ）不属于民法的范畴。
A.保护生命、健康、名誉
B.保护房屋、用具、储蓄
C.约束行政机关权力
5.我国专门保护未成年人的法律有（ ）。
①《中华人民共和国婚姻法》
②《中华人民共和国未成年人保护法》
③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
④《中华人民共和国义务教育法》
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
二.填空题(共5题，共24分)
1.（ ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（ ）年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、（ ）的理念，关注（ ）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
2.（ ）是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
3.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（ ）它规定了一个国家的根本制度和根本任务。
4.（ ）就在我们身边，时常与我们（ ）。
5.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。（ ）
2.宪法是制定其他法律的基础和依据。（ ）
3.法律援助是要收费的法律服务。（ ）
4.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ）
5.宪法是国家的根本法，每年的12月5日是国家宪法日。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共36分)
1.法律与我们的生活有什么关系?
2.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。
3.国家设立宪法日具有重要意义，请你做一张关于宪法的资料卡，向人们宣传一下宪法知识吧！
4.我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么？
5.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共16分)
1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
2.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
八.综合题(共1题，共7分)
1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。
A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.《中华人民共和国义务教育法》；1986；教育均衡；弱势
2.宪法
3.宪法；依据
4.法律；相伴
5.根本法；基础；依据
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。
2.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。
3.（1）宪法是国家的根本法。
（2）宪法是制定其他法律的基础和依据。
（3）我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
4.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
5.1、作为社会生活中的基本规则， 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
2.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
八.综合题
1.如下：