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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷及答案【最新】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时训练

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时训练,共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下列选项中不是宪法规定的内容是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法正确的是( )。
    A.只有违法的人才与法律打交道
    B.法律与任何人都有关系
    C.只要不违法犯罪,法律就离自己的生活很远
    2.今年来,全国掀起“反腐”风暴,一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此,需要做到( )。
    A.扩大行政机关工作人员的权力
    B.保证行政机关工作人员切实履行义务
    C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利
    D.加强对行政权的监督和制约
    3.下列选项中不是宪法规定的内容是( )。
    A.公民的基本权利
    B.国家根本制度
    C.公民具体义务
    D.国家根本任务
    4.工厂随意倒放污水、烟尘和皮料,这里涉及到的法律是( )。
    A.《广告法》
    B.《劳动法》
    C.《环境保护法》
    D.《消费者权益保护法》
    5.以下能体现宪法具有最高法律效力、法律权威、法律地位的有( )。
    ①在法律体系中,宪法有着至高无上的地位。
    ②宪法是国家的总章程。
    ③规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
    ④其他法律是根据宪法制定的。
    ⑤任何法律不得与宪法相抵触。
    A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.②③④⑤
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了,提供了( )外部保障,维护着我们的( )。
    2.( )除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务,这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。
    3.通过丰富多彩的宪法宣传教育活动,我们能够更好地学习宪法,( )宪法。
    4.( )保护我们的生命、( )、名誉,保护我们的房屋、用具、( );民法指导,人们签订和履行( );调整生产、贸易、消费等( )。
    5.( )是中华民族的传统美德,每年农历( )为老人节。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.法律保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。( )
    2.进行宪法宣誓没有什么意义。 ( )
    3.我们每个人都应该遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。( )
    4.法律规定了我们的义务。( )
    5.依法纳税已经成为每个公民的法定义务,需要你我依法自觉履行。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.阅读下面的情境描述,把与情境对应的法律用线连起来。
    五.简答题(共5题,共36分)
    1.列举近几年国家宪法活动日的活动主题。(近五年)
    2.小刚的父母离婚了,都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活,两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长,花销越来越大,无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭,拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办?请你根据所学的知识为小刚支招。
    3.我们生活中的行为规范有哪些?它们有什么共同作用?
    4.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”?
    5.法律有哪些作用?
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。
    七.材料题(共2题,共14分)
    1.在下列情形中,法律又起着什么作用呢?
    情景一:叔叔喝酒后,叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律( )。
    情景二:我看到很多残疾人和高龄老人,国家都有特遇。我觉得法律( )。
    情景三:发生交通事故的邻居,法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律( )。
    2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日,主题是“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围,有效提高宪法宣传效果,陵城区某小学六年级一班开展了“宪法,我们的必修课”主题教育活动。
    (1)你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动?(至少说出三条)
    (2)我们青少年怎样以实际行动,让我们心中有宪法,让“宪法成为我们的必修课”?
    八.综合题(共1题,共5分)
    1.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。
    (1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )
    (2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )
    (3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )
    (4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )
    (5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )
    A.《中华人民共和国国歌法》
    B.《中华人民共和国广告法》
    C.《中华人民共和国婚姻法》
    D.《中华人民共和国环境保护法》
    E.《中华人民共和国教师法》
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.C
    4.C
    5.C
    二.填空题
    1.行为准则;正常生活
    2.宪法
    3.了解
    4.民法;健康;储蓄;合同;社会关系
    5.孝敬老年人;九月初九
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.略
    五.简答题
    1.2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国;
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展;
    2016年主题:学宪法,讲宪法;
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威;
    2019年主题:弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。
    2.例:①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警,向警察、学校求助等等
    3.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。
    4.(1)宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。(2)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。(3)我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
    5.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。
    (1)法律如同指南针,告诉我们行为的方向。
    (2)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。
    (3)法律如同武器,是保护我们的坚强后盾。
    在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。
    六.辨析题
    1.法律的作用大;法律与纪律、道德不同,法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有成员都必须遵守。
    七.材料题
    1.规范人的行为;保障人们的生活;衡量我们行为的对错
    2.(1)答:宪法知识竞赛;宪法知识讲座;宪法法制报告会;宪法手抄报;宪法主题班会等等。
    (2)答:①认真学习宪法。理解宪法内容,领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。(任意符合三条,言之有理即可)
    八.综合题
    1.D;A;E;C;B

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