人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时练习，共6页。试卷主要包含了我国行政机关是依据设立的等内容，欢迎下载使用。
1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。修订后的（ ）于2015年1月1日起施行。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国道路交通法》
D.《中华人民共和国环境保护法》
2.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈，她应该用哪部法律保护自己（ ）。
A.《反家庭暴力法》
B.（预防未成年人罪法》
C.《中华人民共和国义务换育法）
3.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
4.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（ ）。
A.工厂里
B.超市内
C.道路上
5.我国行政机关是依据（ ）设立的。
A.国法
B.宪法
C.制度
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
2.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（ ），提供了（ ），维护着我们的（ ）。
3.（ ）调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。
4.道德、纪律、法律三个行为规则中。最具有权威性的是（ ）。
5.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。大到国家的（ ），小到个人的（ ），处处都有法律的身影。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。（ ）
2.乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称无监督电话，无计价器的“三无”出租车。（ ）
3.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。（ ）
4.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（ ）
5.当权利受到侵害时,我们应当采取以暴制暴的方式来维护我们的权利。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
《中华人民共和国继承法》 劳动就业等权力
《中华人民共和国民法典》 尊重保障人身权利
《中华人民共和国就业促进法》 私有财产的继承权
《中华人民共和国刑事诉讼法》 民事权益
五.简答题(共5题，共37分)
1.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？
2.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。
3.写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。
4.宪法与我们的生活有着怎样的关系？
5.简要写一写法律的作用。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共20分)
1. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”
2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。
（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？
（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？
（3）请你说说法律的作用是什么？
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
八.综合题(共1题，共6分)
1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）
（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。
道德：（ ）。
法律：（ ）。
纪律：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.宪法
2.行为准则；外部保障；正常生活
3.法律
4.法律
5.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
2.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。
（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。
3.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
4.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。
5.（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）
（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）
（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
八.综合题
1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）