小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步练习题，共6页。
1.刘勇去批发市场给儿子买玩具，怀疑是伪劣产品，结账时，他让商家开了一张发票。他可以收集的证据是（ ）。
A.玩具
B.发票
C.结账单
2.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。下列对宪法的认识，正确的是（ ）。
①宪法规定国家生活中的根本性问题
②宪法具有最高法律效力
③宪法的制定比较严格
④宪法的修改要通过特定的程序
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.《中华人民共和国物权法》，第一条规定：“为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市开经济秩序根据宪法，制定本法”；《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法”。这说明（ ）。
A.在我国，宪法是普通法律的立法基础和依据，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法和触
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律
4.王某某破坏路灯被公安机关拘留，是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的（ ）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
5.（ ）是惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序的法律。
A.刑法
B.行政法
C.民法
D.劳动法
二.填空题(共5题，共20分)
1.不同的（ ）调整不同领域的社会关系，保障着社会的生产、生活秩序。
2.（ ）、（ ）与（ ）规范着我们的行为。
3.（ ）与（ ）是基本的社会规则。对社会而言，它们缺一不可。
4.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行（ ），调整生产、贸易、消费等社会关系。
5.（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有（ ）的身影。
三.判断题(共5题，共10分)
1.法律援助是要收费的法律服务。（ ）
2.民法是约束行政机关权力的法律。 （ ）
3.宪法规定公民有服兵役的义务。 （ ）
4.我长大了要当法官，这样就可以不用遵守法律了。（ ）
5.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。
五.简答题(共5题，共35分)
1.作为一名小学生，法律规定了那些义务？
2.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）
3.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务？请你写出来。
（1）小强在车站等车，按照顺序去上车。
（2）王明和彝族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。
（3）李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾她。
4.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。
5.请说说你对我国 《宪法》的了解！
六.辨析题(共1题，共5分)
1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？
七.材料题(共2题，共13分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
八.综合题(共1题，共6分)
1.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（ ）中。
（ ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。
（ ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。
（ ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。
（ ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。
（ ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。
（ ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.法律
2.纪律；道德；法律
3.道德；法律
4.民法；合同
5.法律；法律
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。
（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
（5）学生有权对个人的隐私保密。
（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
2.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
3.（1）遵守公共秩序的义务；（2）维护民族团结的义务；（3）赡养扶助父母的义务。
4.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。
5.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。
六.辨析题
1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
八.综合题
1.F；A；B；D；C；EA.中华人民共和国反家庭暴力法》；
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国劳动法》；
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
E.中华人民共和国侵权责任法》
F.中华人民共和国行政诉讼法》