小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习，共7页。试卷主要包含了拖欠工资，涉及的法律是，我国行政机关是依据设立的等内容，欢迎下载使用。
1.六年级学生小林在街上看到两名不法青年抢劫超市，这时他正确的做法是（ ）。
A.事不关己，置之不理
B.讲究策略，赶紧报警
C.赶紧走开，免受伤害
D.不顾一切，维护正义
2.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（ ）。
A.工厂里
B.超市内
C.道路上
3.拖欠工资，涉及的法律是（ ）。
A.《治安管理处罚法》
B.《侵权责任法》
C.《行政诉讼法》
D.《劳动法》
4.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。
A.我们应当维护国家统一和民族团结
B.宪法规定公民有服兵役的义务
C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母
D.未成年人受到法律的特护保护
5.我国行政机关是依据（ ）设立的。
A.国法
B.宪法
C.制度
二.填空题(共5题，共24分)
1.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
2.法律调整社会关系，保护（ ），维护公共秩序。
3.（ ）是国家的根本法，是（ ）的保障书，是规定国家机关职权的（ ），除了保障公民的（ ），还规定了公民的（ ）。
4.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
5.（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.丹麦的国家宪法日在每年的7月7日。（ ）
2.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。（ ）
3.宪法是我国最高的法律权威，任何人、任何机构都必须在这个权威规定的范围内活动。（ ）
4.遵守交通规则也是守法的表现。（ ）
5.宪法是国家的根本法。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共40分)
1.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？
2.说一说法律具有什么样的作用。
3.法律与我们的生活有什么关系?
4.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。
5.法律与纪律、道德有什么不同？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共16分)
1.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
2.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
八.综合题(共1题，共6分)
1.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（ ）中。
（ ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。
（ ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。
（ ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。
（ ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。
（ ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。
（ ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.强制力；权威性；遵守法律
2.合法权益
3.宪法；公民权利；根本法律依据；基本权利；基本义务
4.刑法；民法
5.行政法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。
2.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。
3.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。
4.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。
（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。
5.法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
2.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
八.综合题
1.F；A；B；D；C；EA.中华人民共和国反家庭暴力法》；
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国劳动法》；
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
E.中华人民共和国侵权责任法》
F.中华人民共和国行政诉讼法》