小学4 感受生活中的法律课时训练

这是一份小学4 感受生活中的法律课时训练，共6页。试卷主要包含了我国制定了，把孝道正式写入法律等内容，欢迎下载使用。
1.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日的主要意义是（ ）。
A.规定国家生活中最根本、最重要的问题
B.增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神
C.体现宪法制定与修改的程序比其他法律更加严格
D.进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法规
2.我国制定了（ ），把孝道正式写入法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国老年人权法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国继承法》
3.关于道德与法律，下列说法不正确的是（ ）。
A.道德与法律，是基本的社会规则
B.道德与法律如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可
C.道德与法律规范着我们的行为
D.道德与法律一样都是由国家制定和颁布都具有强制力和权威性
4.以下关于纪律、法律关系的说法正确的是（ ）。
A.违反法律和违反纪律是一样的
B.纪律和法律都规范着我们的行为
C.违反纪律的后果比违反法律的后果严重
5.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（ ）。
A.合同
B.录音
C.证人证言
D.鞋印
二.填空题(共5题，共38分)
1.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的（ ）和（ ），它规定了一个国家的（ ）和（ ），规定了公民所享有的（ ）和必须履行的（ ）。
2.（ ）是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为（ ）或（ ）中的当事人无偿提供法律服务。
3.我国现行宪法是（ ）年（ ）月（ ）日颁布的，本学期我们将迎来第（ ）个国家宪法日，国家宪法日,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
4.道德与法律，是基本的（ ），它们如同（ ），缺一不可。
5.宪法是国家的（ ） 法，我国将（ ）月 （ ）日设立为“国家宪法日”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。 （ ）
2.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 （ ）
3.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）
4.宪法规定公民有维护国家统一和各民族团结的义务。（ ）
5.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共30分)
1.简要说明刑法和民法的作用有什么区别？
2.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
3.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？
4.我国设立国家宪法日有什么重要意义？
5.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？
（2）这条法律的具体内容是什么？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共16分)
1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
2.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
八.综合题(共1题，共9分)
1.根据下图完成下面问题。
1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。
2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。
3.设立这个纪念日有什么意义？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.D
二.填空题
1.根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务
2.法律援助；经济困难；特殊案件
3.1982；12；4；6
4.社会规则；鸟之双翼、车之两轮
5.根本；12；4
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.略
五.简答题
1.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
2.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护
3.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。
4.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
5.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
2.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
八.综合题
1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。