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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷附参考答案(培优)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律同步测试题,共7页。
    1.小勇家准备购买一套二手房,和卖家签订了购房合同,并付了定金拾万元,结果卖家又不卖了。要解决该纠纷依靠的法律是( )。
    A.刑法
    B.行政法
    C.民法
    D.除前面三类外的其它法律
    2.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走,她发现附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所报案时她可以提供的证据是( )。
    A.合同
    B.录音
    C.证人证言
    D.鞋印
    3.近年来,我国开展“打黑除恶”专项斗争,摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子,受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明( )。
    ①我国法律是人民意志和利益的体现
    ②只要违法,就要受到刑罚处罚
    ③国家的治理离不开法律
    A.①② B.①②③ C.①③
    4.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论,其中错误的是( )。
    A.我们应当维护国家统一和民族团结
    B.宪法规定公民有服兵役的义务
    C.父母养育我们是应该的,我们长大后可以不赡养父母
    D.未成年人受到法律的特护保护
    5.2014年11月1日第( )届全国人民代表大会常务委员会第一次会议决定,将( )设立为国家宪法日。
    A.九;12月2日
    B.十二;12月4日
    C.十六;12月6日
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.( )是每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“( )”载入宪法,尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。
    2.( )是治国安邦的总章程,是 ( ) 和 ( )的集中体现。人民通过( )管理国家。
    3.合法的行为受到的( ),违法的行为受到( )。
    4.“等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的( )。
    5.在法律体系中,( )与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.宪法只规定了公民必须履行的义务。( )
    2.向宪法宣誓,就是为了彰显宪法权威。( )
    3.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。( )
    4.违反法律和违反学校纪律是一回事。 ( )
    5.宪法离我们太远了,我们无法体会它在国家和公民生活中的作用。( )
    四.连线题(共1题,共12分)
    1.请把有联系的内容连起来。
    每次升起时,师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》
    小芳师范毕业后,被聘为学校的英语老师 《中华人民共和国国歌法》
    工厂排放废气,附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》
    学校门口的墙上,禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》
    王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》
    小明到了上学年龄,上一年级了 《中华人民共和国选举法》
    五.简答题(共5题,共30分)
    1.根据下图完成下面问题。
    (1)如图是我国的根本法,它的名称_________。
    (2)为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫______,在每年的______(日期)。
    (3)2019年这个纪念日的活动主题是____________。
    (4)设立这个纪念日有什么意义?
    ____________________________________。
    2.为什么说“国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识,不能止于这一天。”
    3.面对欺凌行为,我们应该怎么办?
    4.通过釆访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律(至少写2条),这些法律发挥了什么样的作用。
    5.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?
    六.辨析题(共1题,共8分)
    1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?
    七.材料题(共2题,共16分)
    1.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队表现出色,他多次受到表扬。退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来,他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评,被评选为乡人大代表。
    ①王某享受了宪法赋予的哪些权利?
    ②王某履行了宪法规定的哪些义务?
    ③公民的权利和义务的关系是怎样的?
    ④公民该如何履行自己的义务?
    2.为了宣传宪法,六(1)班决定围绕“走进宪法”这一主题,开展系列活动,请你参与:
    (1)出一期黑板报,假如你是板报的策划者,请围绕这一主题,设计三个板报栏目。
    (2)制作宣传横幅,请设计两条宣传标语。
    八.综合题(共1题,共5分)
    1.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。
    (1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )
    (2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )
    (3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )
    (4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )
    (5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )
    A.《中华人民共和国国歌法》
    B.《中华人民共和国广告法》
    C.《中华人民共和国婚姻法》
    D.《中华人民共和国环境保护法》
    E.《中华人民共和国教师法》
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.B
    4.C
    5.B
    二.填空题
    1.人权;国家尊重和保障人权
    2.宪法;党;人民意志;人民代表大会制度
    3.保护;制裁
    4.义务
    5.宪法;根本法
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.中华人民共和国宪法;国家宪法日;12月4日;学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威;国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2.通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动,我们能更好地学习宪法,了解宪法。在社会生活中,我们更要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。
    3.我们应该勇敢的对欺凌行为说“不”,对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
    4.《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国未成年人保护法》;这些法律保障了我们小学生的受教育权和其他的相关权利,保证我们能够健康成长。
    5.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》 ,《中华人民共和国刑法》。
    六.辨析题
    1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。
    七.材料题
    1.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的,我们积极去做。法律要求我们做的,我们必须去做。法律禁止我们做的,我们坚决不做。
    2.(1)宪法颁布历程;宪法知识知多少;维宪在行动(国家宪法日)
    (2)弘扬宪法精神,建设法治中国,维护宪法权威,培育宪法信仰。
    八.综合题
    1.D;A;E;C;B

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