政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习，共6页。
1.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。
A.是《消费者权益保护法》的具体化
B.规定了我们消费生活中的方方面面
C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触
D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格
2.法律保护了我们的权利，下列不属于权利的是（ ）。
A.人身权
B.受教育
C.遵守交通法规
3.刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，吕惠娴建议他依（ ）向法院提起行政诉讼。
A.《劳动法》
B.《侵权责任法》
C.《治安管理处罚法》
D.《行政诉讼法》
4.每个人都有自己的观点和做法，你认为（ ）是正确的。
A.爸爸酒后不开车
B.小明被邻居家的狗咬伤了，只能自认倒霉
C.同学欺负我，我就告诉家长去揍他
D.公共设施，成人爱护
5.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
A.8月4日
B.9月4日
C.12月4日
D.10月4日
二.填空题(共5题，共24分)
1.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（ ）它规定了一个国家的根本制度和根本任务。
2.（ ）与（ ）是基本的社会规则。对社会而言，它们缺一不可。
3.法律保护了我们的（ ）在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。
4.每年农历的（ ）为老年节，（ ）是世界人权日。
5.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法有权威，国家秩序才良好，我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。（ ）
2.我国的宪法日是12月5日。 （ ）
3.2020年12月4日是我国第6个国家宪法日。（ ）
4.国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 （ ）
5.国家必须有一个最高的法律权威，这个权威就是宪法。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
电线杆贴广告 《中华人民共和国教师法》
张叔叔和吴阿姨结婚 《中华人民共和国广告法》
张兰大学毕业被聘为学校教师 《中华人民共和国国歌法》
一家工厂排污水导致鱼虾死亡 《中华人民共和国环境保护法》
升旗仪式学生唱国歌 《中华人民共和国婚姻法》
五.简答题(共5题，共25分)
1.简要写一写法律的作用。
2.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。
3.法律的作用？
4.想象一下，我们国家没有法律将是什么情景？
5.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共16分)
1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共5分)
1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。
（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）
（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（ ）
（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）
（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）
（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）
A.《中华人民共和国国歌法》
B.《中华人民共和国广告法》
C.《中华人民共和国婚姻法》
D.《中华人民共和国环境保护法》
E.《中华人民共和国教师法》
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.A
5.C
二.填空题
1.宪法；依据
2.道德；法律
3.权利；人身权 ；财产权； 受教育权
4.九月初九；12月10日
5.国家利益；集体利益
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。
（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
2.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。
3.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
4.如果国家没有法律，整个社会将会一片混乱，国家机器无法运转，人民利益得不到保障。
5.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.D；A；E；C；B