人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习，共6页。试卷主要包含了规定等内容，欢迎下载使用。
1.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（ ）。
A.树根
B.树枝
C.树梢
D.枝叶
2.（ ）规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。
A.《中华人民共和国刑事诉讼法》
B.《中华人民共和国治安管理法》
C.《中华人民共和国税收征收管理法》
D.《中华人民共和国就业促进法》
3.刘勇去批发市场给儿子买玩具，怀疑是伪劣产品，结账时，他让商家开了一张发票。他可以收集的证据是（ ）。
A.玩具
B.发票
C.结账单
4.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的（ ）。
A.司法保护
B.学校保护
C.社会保护
D.家庭保护
5.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时，我们应该通过什么方式获得帮助?（ ）
A.法律援助
B.自认倒霉
C.法院
D.律师
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是国家的根本法，是制定其他（ ）的基础和依据。
2.专门为未成年人制定的法律——（ ）、（ ）、（ ）。
3.法律保护了我们的（ ），在法律的规定下，我们享有人身权、（ ）等权利。
4.与纪律、道德不同，法律由（ ），具有（ ）和（ ）。
5.“等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小丽在教室安静地上课，这个行为与法律无关。（ ）
2.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）
3.纪律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们正常的生活。（ ）
4.我被别人抢过钱，所以我必须从他人身上抢回来。这也属于一种正当防卫的手段。（ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。
小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴 劳动权
家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费 物质帮助权
小明给同学叫“瘸子” 平等权
考某单位工作时，看到要求“仅招男性” 建议权
王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议 名誉权
五.简答题(共5题，共31分)
1.宪法的重要作用是什么？
2.假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？
3.为什么说宪法是国家的根本法？
4.民法可以保护我们哪些权益？
5.根据下图完成下面问题。
（1）如图是我国的根本法，它的名称_________。
（2）为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫______，在每年的______（日期）。
（3）2019年这个纪念日的活动主题是____________。
（4）设立这个纪念日有什么意义？
____________________________________。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共13分)
1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共6分)
1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）
（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。
道德：（ ）。
法律：（ ）。
纪律：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.D
5.A
二.填空题
1.宪法；法律
2.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.权利；财产权
4.国家制定和颁布；强制力；权威性
5.义务
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.略
五.简答题
1.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
2.《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等。
3.从内容上看，宪法规定了生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
4.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。
5.中华人民共和国宪法；国家宪法日；12月4日；学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）