小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律测试题，共5页。试卷主要包含了是治国安邦的总章程，每年为国家宪法日等内容，欢迎下载使用。
1.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。触犯了（ ）。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国广告法》
D.《中华人民共和国环境保护法》
2.（ ）是治国安邦的总章程。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
3.每年（ ）为国家宪法日。
A.12月1日
B.12月2日
C.11月4日
D.12月4日
4.你知道我国的国家宪法日是哪一天吗？（ ）
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
D.5月4日
5.青少年要不断增强宪法意识，就要做到（ ）。
①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯
②敢于同违反宪法的行为作斗争
③以多种形式向群众宣传宪法
④认真学习宪法
⑤熟记宪法的全部条文
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
二.填空题(共5题，共24分)
1.法律调整社会关系，保护合法权益，维护（ ）。大到国家的（ ）生活，小到个人的（ ）生活，处处都有法律的身影。
2.（ ）和（ ），是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。
3.法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。
4.树立（ ）权威，要求我们必须掌握（ ）。知道（ ）是我们行动的根本依据。
5.少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（ ）、（ ）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我国将12月12日设立为国家宪法日。（ ）
2.在法律体系中，宪法与其他法律法规一样。 （ ）
3.法律只规定了我们的权利。 （ ）
4.法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）
5.在社会生活中，约束调整人们的行为要完全依靠法律。 （ ）
四.连线题(共1题，共12分)
1.请把有联系的内容连起来。
每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》
小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师 《中华人民共和国国歌法》
工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》
学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》
王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》
小明到了上学年龄，上一年级了 《中华人民共和国选举法》
五.简答题(共5题，共31分)
1.为什么要树立宪法权威？
2.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。
4.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？
5.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共14分)
1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？
情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。
情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。
情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。
八.综合题(共1题，共6分)
1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？
(1)《中华人民共和国劳动法》: （ ）
(2)《中华人民共和国道路交通安全法》: （ ）
(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》: （ ）
(4)《中华人民共和国义务教育法》: （ ）
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.D
4.A
5.A
二.填空题
1.公共秩序；政治；家庭
2.道德；法律
3.国家；刑法
4.宪法；知识；宪法
5.家庭；学校
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
2.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护
3.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
4.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
5.（1）弘扬宪法精神 构建和谐社会；（2）实行依法治国 坚持执政为民；（3）增强宪法观念 推进依法治国；（4）宣传宪法精神 维护宪法权威；（5）学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错
八.综合题
1.工厂里；道路上；超市内；学校中