人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律习题，共6页。试卷主要包含了下面关于宪法表述错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。
A.宪法和法律
B.党章
C.章程
D.法规
2.放火、决水、爆炸以及投入毒害性、放射性传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的处（ ）有期徒刑。
A.2年以上5年以下
B.3年以上8年以下
C.3年以上10年以下
D.1年以上7年以下
3.2018年国家宪法日的活动主题是（ ）。
A.弘扬宪法精神,建设法制中国
B.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威
C.学宪法,讲宪法
D.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法
4.下面关于宪法表述错误的是（ ）。
A.宪法是国家的根本法
B.宪法是制定其他法律的依据和基础
C.宪法没有法律效力
5.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国劳动合同法》
二.填空题(共5题，共23分)
1.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的（ ）、（ ）、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
2.（ ）是治国安邦的总章程，是党和（ ）意志的集中体现。
3.民法指导人们签订和履行（ ），调整生产、贸易、消费等社会关系。
4.法律规范着我们的（ ），保护着我们的（ ），协调着人与人（ ）。
5.宪法除了保障公民的（ ），还规定了公民的基本义务，这体现了（ ）利益、（ ）利益和个人利益（ ）的原则。我们应当履行的基本义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对（ ）的义务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.社会主义的公共财产神圣不可侵犯，是我国宪法规定的。（ ）
2.我们每个人都应该遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。（ ）
3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。（ ）
4.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（ ）
5.宪法是母法，物权法和刑法是子法。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共30分)
1.民法可以保护我们哪些权益？
2.国家设立宪法日有何重大意义？
3.设立国家宪法日的重要意义是什么？
4.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。
5.请同学们想一想，关于宪法，你了解哪些知识？至少写两个方面。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共20分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。
（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。
（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。
八.综合题(共1题，共8分)
1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.C
二.填空题
1.生命；健康
2.宪法；人民
3.合同
4.行为；权利；之间的关系
5.基本权利；国家；集体；相结合；国家；社会；家庭
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.学校门口的墙上、街道边的电钱杆上被人贴满了烟草广告，这违反了《中华人民共和国广告法》；
新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》，这是在遵守《中华人民共和国国歌法》；
张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师，这是在享受《中华人民共和国教师法》所规定的权利；
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这违反了《中华人民共和国环境保护法》。
五.简答题
1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。
2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
3.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；
（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；
（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
4.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。
5.①宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书；②宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。
八.综合题
1.如图：