人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律复习练习题，共5页。试卷主要包含了我国的宪法日是，树立宪法权威，要求我们必须学习等内容，欢迎下载使用。
1.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明（ ）。
①我国法律是人民意志和利益的体现
②只要违法，就要受到刑罚处罚
③国家的治理离不开法律
A.①② B.①②③ C.①③
2.我国的宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.12月12日
C.9月17日
3.树立宪法权威，要求我们必须学习（ ）。
A.法律知识
B.宪法知识
C.法律法规
4.红领巾小学六年级二班同学 召开了“宪法权威之我见”主题班会，同手们纷纷发言。你认为谁说的没有道理（ ）。
A.甲同学:宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好
B.乙同学:维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法
C.丙同学:我还是小孩子，宪法有无权威与我无关
5.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
A.刑法
B.公司法
C.劳动法
二.填空题(共5题，共26分)
1.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚（ ），保护人权，保卫（ ），维护社会秩序和经济秩序。
2.（ ）是治国安邦的总章程，是 （ ） 和 （ ）的集中体现。人民通过（ ）管理国家。
3.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（ ），提供了（ ），维护着我们的（ ）。
4.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。
5.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）性。
三.判断题(共5题，共10分)
1.如果人们违反了法律，普通人会受到法律的制裁，但对社会有重大贡献的人不会。（ ）
2.合法的行为受到保护，违法的行为会受到制裁。（ ）
3.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（ ）
4.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。 （ ）
5.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。
场景（身份） 法律
道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》
超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》
适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》
餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》
军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》
五.简答题(共5题，共27分)
1.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。
2.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？
3.我国设立国家宪法日有什么重要意义？
4.刑法的作用？
5.我国的刑法规定了400多种犯罪，列举出几种：（至少写出四种）
六.辨析题(共1题，共5分)
1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？
七.材料题(共2题，共16分)
1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共7分)
1.判断并回答。
（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？
①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于
②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于
③无证驾驶，后悔呀！ 属于
（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.刑法；犯罪；国家安全
2.宪法；党；人民意志；人民代表大会制度
3.行为准则；外部保障；正常生活
4.宪法意识；维护宪法
5.国家；权威
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。
2.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
3.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
4.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
5.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
六.辨析题
1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。
七.材料题
1.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.（1）道德；纪律；法律
（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。