小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课堂检测

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1.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（ ）。
A.公民的合法私有财产不受侵犯
B.公民的人格尊严不受侵犯
C.国家机关不可以滥用权力
2.全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体、各企业事业组织，它们进行活动的根本准则是（ ）。
A.宪法
B.党章
C.行政法
3.宪法是法治安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都是（ ）。
A.上级任命产生
B.党员选举产生
C.民主选举产生
4.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。
A.杠杆
B.标签
C.尺子
D.天平
5.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法
B.婚姻法
C.民法
D.劳动法
二.填空题(共5题，共30分)
1.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律，（ ）规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。（ ）惩罚犯罪，保障（ ），保卫（ ），维护（ ）和（ ）。
2.法律由国家制定和（ ），具有（ ）和（ ）。
3.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（ ）。
4.与纪律、道德不同，（ ）由国家制定和颁发，具有（ ）和权威性。
5.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。
三.判断题(共5题，共10分)
1.没有法律的规定，我们也能学习知识、快乐成长。 （ ）
2.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。（ ）
3.法律援助机构不是政府设立的。（ ）
4.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）
5.世界各国只有中国设立了宪法日。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
刑法 经营者间的权利与义务
民法 环境问题、环保问题
行政法 婚姻、家庭问题
婚姻法 平等主体间人身关系、财产关系
经济法 调整国家行政关系
环保法 犯罪刑罚问题
五.简答题(共5题，共31分)
1.法律是什么？
2.宪法是国家的根本大法，除了规定国家的根本制度和根本任务外，还规定了哪些方面？
3.在工作和生活中，我们会涉及哪些法律（至少写出3个）？
4.简要说明刑法和民法的作用有什么区别？
5.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共16分)
1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共7分)
1.判断并回答。
（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？
①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于
②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于
③无证驾驶，后悔呀！ 属于
（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.刑法；刑法；刑法；人权；国家安全；社会秩序；经济秩序
2.颁布；强制力；权威性
3.一律平等
4.法律；强制力
5.国家利益；集体利益
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2.（1）规定了公民享有的基本权利和基本义务；（2）规定了行使国家权力的各个国家机关；（3）规定了国旗、国徽、国歌和首都。
3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写对三个即可）
4.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
5.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.（1）道德；纪律；法律
（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。