人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律一课一练，共5页。试卷主要包含了我国制定了，把孝道正式写入法律等内容，欢迎下载使用。
1.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个法律就是（ ）。
A.宪法
B.民法
C.刑法
D.道德
2.早晨，我们在上学路上，要遵守的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国道路交通安全法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
D.《中华人民共和国食品安全法》
3.（ ）指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
A.民法
B.刑法
C.行政法
D.宪法
4.我国制定了（ ），把孝道正式写入法律。
A.《中华人民共和国老年人权益保障法》
B.《中华人民共和国老年人权法》
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国继承法》
5.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止（ ）滥用权力。
A.人民代表大会制度
B.国家机关
C.各级人民政府
二.填空题(共5题，共34分)
1.法律（ ）社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。
2.我国的第一部宪法于（ ）年颁布。我国现行宪法是（ ）颁布的，2014年，我国将（ ）设为国家宪法日，也是全国（ ）宣传日。
3.中华人民共和国第一部宪法是（ ）年颁布的宪法。
4.（ ）、（ ）和（ ）、（ ）和（ ）、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该（ ）。
5.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我长大了要当法官，这样就可以不用遵守法律了。（ ）
2.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（ ）
3.我们的人身权受法律保护。（ ）
4.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）
5.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.日期与活动主题。
5月15日 世界人权日
12月4日 国家家庭日
12月10日 国家宪法日
五.简答题(共5题，共40分)
1.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。
2.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？
3.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。
4.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？
5.在国家宪法日这一天，你发现了什么？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共14分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？
情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。
情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。
情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。
八.综合题(共1题，共6分)
1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？
(1)《中华人民共和国劳动法》: （ ）
(2)《中华人民共和国道路交通安全法》: （ ）
(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》: （ ）
(4)《中华人民共和国义务教育法》: （ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A2
4.A
5.B
二.填空题
1.调整；保护；维护
2.1954；1982 ；12月4日； 法制
3.1954
4.全国各族人民；一切国家机关；武装力量；各政党；各社会团体；受到追究
5.强制力；权威性；遵守法律
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。
2.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。
困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。
3.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。
（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。
（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。
（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。
4.宪法还规定了我们的基本权利和义务，规定了我们生活中应该遵守的规则等等。
5.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；
（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；
（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；
（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错
八.综合题
1.工厂里；道路上；超市内；学校中