小学人教部编版 (五四制)第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律巩固练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律巩固练习，共6页。试卷主要包含了我国行政机关是依据设立的，是治国安邦的总章程等内容，欢迎下载使用。
1.我国行政机关是依据（ ）设立的。
A.国法
B.宪法
C.制度
2.今年来，全国掀起“反腐”风暴，一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此，需要做到（ ）。
A.扩大行政机关工作人员的权力
B.保证行政机关工作人员切实履行义务
C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利
D.加强对行政权的监督和制约
3.（ ）是治国安邦的总章程。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
4.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（ ）。
A.公民的合法私有财产不受侵犯
B.公民的人格尊严不受侵犯
C.国家机关不可以滥用权力
5.（ ）为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
二.填空题(共5题，共22分)
1.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（ ）制定和颁布，具有（ ）和（ ）。
2.我国宪法保护公民享有的基本（ ），防止国家机关滥用（ ）。
3.宪法是治国安邦的（ ），是党和人民意志的（ ）。
4.宪法与其他法律的关系式是“（ ）”关系。
5.完法规定国家和社会生活中最（ ）、最（ ）的问题，其他法律只规定社会生活中（ ）方面的内容。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 （ ）
2.违反法律和违反学校纪律不是一回事。 （ ）
3.过马路要遵守交通法规是法律规定我们的义务。（ ）
4.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。（ ）
5.在学校，与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.对应连线：
家庭 人身自由权
学校 抚养权
社会 受教育权
五.简答题(共5题，共31分)
1.为了迎接我国第六个宪法日的到来，我校将举办一场宪法日宣传活动。请你参与进来，想出两条合适的宣传标语。
2.我国的宪法日是哪一天？其他国家的宪法日也是这一天吗？请举例说明。
3.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？
4.管子是我国古代著名的政治家、军事家和经济学家，他曾经在《管子·任法》里说过“不知亲疏、远近、贵贱、美恶，以度量断之”，请谈你的理解。
5.又到了一年一度的国家宪法日，班主任交代给你一个任务，向全班同学宣传宪法的知识。你打算通过什么方式来向大家宣传呢？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.设立宪法日具有什么重要意义？
七.材料题(共2题，共14分)
1.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
2.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？
情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（ ）。
情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（ ）。
情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（ ）。
八.综合题(共1题，共7分)
1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。
A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.国家；强制力；权威性
2.权利；权力
3.总章程；集中体现
4.母子
5.根本；重要；某一
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.弘扬宪法精神，建设法治中国；学宪法，讲宪法；维护宪法权威等。（符合题意即可）
2.我国的宪法日是12月4日；有的国家不是这一天，比如：美国的宪法日是9月17日；丹麦宪法日是6月5日；俄罗斯宪法日是12月12日。
3.答：法律的作用：
（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。
4.法是衡量一切事物的标准，在法律面前没有高低贵贱之分。
5.编制宣传宪法的标语；办一期有关宪法知识的黑板报；举办一次班级宪法知识竞赛。
六.辨析题
1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
2.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错
八.综合题
1.如下：