人教部编版七年级上册秋词（其一）教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册秋词（其一）教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，了解作者，听读诗歌，学习《秋词》等内容，欢迎下载使用。

1、掌握有关文学常识； 2、感受诗歌中所表达的思想感情； 3、学习作者不怕困难、乐观高昂的进取精神。 4、背诵默写全诗。
刘禹锡 字梦得，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家，祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多。有《刘梦得文集》。 《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。
　　　　　　 秋　　词　　　　　　　　　 刘禹锡　　自古/逢秋/ 悲/寂寥， 我言/秋日/ 胜/春朝。　 晴空/一鹤/ 排云/上，　 便引/诗情/ 到/碧霄。
一、诵读作品，细读注释，理解诗意。 二、感情朗读，体会诗境。 问题1、诗的前两句采用了什么手法？ 问题2、本学期中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？ 问题3、小学时学过的那首诗与“秋日胜春朝”有相似的观点？问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？问题5、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
自古以来人们逢秋就悲叹它的冷清萧条，而我却认为秋天要胜过春天。
　晴空一鹤排云上， 　便引诗情到碧霄。
万里晴空中，一只白鹤冲云直上，我的诗情也被引发飞上了蓝天。
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。
诗的前两句用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。
问题1：诗的前两句采用了什么手法？
问题2、本学期中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？
夕阳西下，断肠人在天涯
问题3、小学时学过的那首诗抒发了与“秋日胜春朝”相似的观点？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
问题4、为什么“我言秋日胜春朝” ？（用原文来回答）
晴空一鹤排云上， 　 便引诗情到碧霄。
问题5、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？
　晴空一鹤排云上， 　 便引诗情到碧霄。
“晴空”写出了秋日的天高云淡、秋高气爽。 “一鹤”是孤单的,也是独特的，正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。 “诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥便会一扫而空的。
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映了作者高远豪迈的心情。
体现出诗人面对困难百折不挠的斗争精神。虽人生坎坷，屡遭贬谪，壮志难酬，不被重用，但仍励志高歌，整个诗无不表现出诗人豪迈的大度。
　 《秋词》赞颂了秋天的美好，并借一鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。