小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了有同学相伴的生活，处处有欢乐，我们正确对待自己的态度应该是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

1.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。
A.难题
B.难看
C.难堪
D.难受
2.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
3.我们正确对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
D.不允许自己有缺点
4.帮助他人也要讲究方式方法，当小雨在图书架上取书拿不着时，（ ）的说法较合适。
A.我来试试，或许能帮到你
B.嘿嘿，个子太矮了吧，我来帮你拿
C.你看你那费劲的样子，真是太急人了，我来帮你拿
5.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
6.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的（ ）世界。
2.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
3.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
5.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（ ）。
6.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（ ）
2.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
3.世界上没有两片相同的树叶，所以也没有两个相同的人。（ ）
4.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
5.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
6.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
2.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
3.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
4.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
5.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.镜子中；活动中；他人的看法中；内心
2.精彩的游戏
3.友好交往
4.缺点；否定
5.省力
6.他人的看法
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
2.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
3.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
4.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
5.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。