人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了我特别爱说话，赵文沉默寡言，我等内容，欢迎下载使用。
1.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
2.要想交到更多的朋友，正确的做法是（ ）。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
3.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
4.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
5.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
6.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
3.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
4.常言道，远亲不如（ ）。邻里（ ），生活和睦。
5.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
6.运动会上我们（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
2.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
3.我可以一个人玩，不用和同学们在一起。（ ）
4.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
5.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
6.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.你对自己有着怎样的期望？
2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
3.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
4.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
5.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.丰富；精彩
2.相同
3.缺点
4.近邻；互助
5.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
6.团结合作
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
3.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
4.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
5.略
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。