人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品测试题，共4页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，我们每个人自己的特点等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法不正确的是（ ）。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情
2.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
3.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
6.下列故事中，没有体现“诚实”的是（ ）。
A.放羊娃“狼来了”的故事
B.商鞅“立木而信”的故事
C.季布“一诺千金”的故事
二.填空题(共6题，共22分)
1.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
2.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
3.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
4.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
6.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（ ）
2.身体健康就是很强壮。（ ）
3.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（ ）
4.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（ ）
5.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
6.取长补短就是要变得和他一样历害，让同学们都怕我。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？
2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？
3.为什么要接纳他人与自己的不同？
4.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
5.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.打篮球；文静（答对即可）
2.小伙伴；冷落；排斥；忽视
3.改进自己
4.班级制度
5.情投意合；不同
6.安身立命
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。
2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
3.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
4.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
5.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。