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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题1套

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后复习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后复习题,共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是,在学校和同学相处,我们不应该,哪个同学最诚实?等内容,欢迎下载使用。
    1.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
    2.小军的脚受伤后无法上体育课,我们应该( )。
    A.不理他让他自己待着
    B.下课后和他一起玩
    C.在背后嘲笑他
    3.我喜欢打篮球,我的好朋友张斌喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打篮球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同爱好,做我们喜欢的事
    4.下列说法不正确的是( )。
    A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
    B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
    C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力
    5.在学校和同学相处,我们不应该( )。
    A.团结同学
    B.做游戏时不能排斥其他同学
    C.脱离班集体
    6.哪个同学最诚实?( )
    A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。
    B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。
    C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。
    D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    2.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会( )、( )。
    3.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    4.我们每个人都有我们自己( )、( )的内心世界。
    5.巧( )不如拙( )。
    6.我们身边的( )都是不同的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。( )
    2.要和同学们一起玩要,学习。( )
    3.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。( )
    4.我们应该多发现别人身上的优点。( )
    5.同一棵树上的树叶是完全相同的。( )
    6.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。( )
    四.简答题(共5题,共46分)
    1.你心中的诚实行为有哪些?
    2.为什么要接纳他人与自己的不同?
    3.下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。
    波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
    爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的并很快会好起来的。
    4.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
    (1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
    (2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.学习;活动
    2.更丰富;更精彩
    3.眼光
    4.丰富;独特
    5.诈;诚
    6.每个人;相处
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
    2.答:用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的树叶,在同一棵大树上相互辉映,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    3.有区别。
    波波的谎言是恶意的;芳芳和爸爸的谎言是善意的。
    恶意的谎言应该被制止或纠正;善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
    4.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
    5.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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