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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附答案(名师推荐)

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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品课后复习题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我是独特的精品课后复习题,共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的,有同学相伴的生活,处处有欢乐等内容,欢迎下载使用。
    1.下列故事中,没有体现“诚实”的是( )。
    A.放羊娃“狼来了”的故事
    B.商鞅“立木而信”的故事
    C.季布“一诺千金”的故事
    2.谁的想法是正确的( )。
    A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好
    B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言
    C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
    3.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    4.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决( )。
    A.难题
    B.难看
    C.难堪
    D.难受
    5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
    A.村里的人都太冷漠
    B.谎言会失去大家对自己的信任
    C.第二次他还是在撒谎
    6.小明忘记今天老师布置的家庭作业了,请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。( )
    A.写信
    B.打电话
    C.跑到老师家
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的( )。
    2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从( )中了解自己的特点。
    3.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级( ),又有很多共同的( ),能够( )一起,( )。
    4.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多( ),可又( )。
    5.读平面图首先要认识( )和( )。
    6.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会( )自己、( )自己,让自己变得更好。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。( )
    2.爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。( )
    3.身体健康就是很强壮。( )
    4.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    5.我和同桌性格不同,跟她在一起很别扭,所以我就不理她。( )
    6.我与同桌吵架了,主动与同桌道歉。( )
    四.简答题(共5题,共43分)
    1.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    2.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?
    3.你了解自己吗?谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人?
    4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
    5.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱。
    (2)考试时一道题难住了我,而我正好可以看到同学的答案。
    (3)不小心打碎了亲戚家的花瓶。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.朋友
    2.他人的看法
    3.学习;兴趣爱好;聊到;玩到一块儿
    4.相同点;各有不同
    5.图例;方向
    6.改进;接纳
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    2.小明这样做是不对的,因为小明这样不仅对自己不诚实,而且对爸爸和老师也不诚实,我们应该养成诚实守信的好习惯。
    3.(示例)我了解自己。我是一个活泼外向的人,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
    4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如,爷爷得了重病,为了不影响他的心情,避免加重病情,就要向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快就会好起来的。
    5.(1)我该立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    (2)我不会去看同桌的答案,我要诚实对待考试,考出自己的真实成绩。
    (3)我该主动向亲戚承认错误,如果需要赔偿,就协商解决。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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