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2020-2021学年1 我是独特的精品课后复习题
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这是一份2020-2021学年1 我是独特的精品课后复习题,共4页。试卷主要包含了和“不同”的同学相处,我会,下列行为中不属于诚实行为的是,在我国朝时,有一个人叫明山宾等内容,欢迎下载使用。
1.小军考试没有考好,害怕父母责怪他,让同桌在试卷上代替爸爸签字,小华代签的行为没有做到( )。
A.好好学习
B.诚实
C.虚荣好胜
2.和“不同”的同学相处,我会( )。
A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己,与我“相同”
C.不与他来往
3.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以( )。
A.增长更多见识,开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点,学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
5.下列行为中不属于诚实行为的是( )。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
6.在我国( )朝时,有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们总有这样或那样的( ),但是,这些( )都不足以完全否定自己。学会( )自己、( )自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
2.尺有所短,寸有所长。我们要学会发扬自己的( ),弥补自己的( )。
3.我们喜欢这充满不同的世界,愿意和各种不同的人交往。学会( )不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富更精彩。
4.( )是伟大的,我们只有团结一心,勇于承担责任,才能实现心中的梦想。
5.我们身边的每个人都是( ),学会和( )的人相处是我们必须具备的本领。
6.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。( )
2.小刚和方方是好朋友,他们平时互相帮助,共同进步。( )
3.世界上没有两片相同的树叶,所以也没有两个相同的人。( )
4.运动会上我们团结协作。( )
5.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。( )
6.在镜子中、活动中能够找到自己的特点,但是在他人的看法中不能了解自己的特点。( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.生活中充满了各种“不同”,这些“不同”给生活带来的精彩有哪些?
2.小明说:“每次做作业,我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说:“做作业时,碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗?为什么?请说说你的看法。
3.在大家都不能出门的“超长版”假期里,你觉得①是自己一个人在家好,还是与同学们一起在学校好?②为什么?③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢?说一些给大家听听吧。
4.如果你遇到一个魔法师,你想让她把你变成什么?为什么?
5.你期望自己是一个怎样的人?
五.综合题(共1题,共8分)
1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.缺点;缺点;改进;接纳
2.长处(优势);短处(不足)
3.接纳
4.集体的力量
5.不同;不同
6.理解;接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;大自然中到处都有不一样的风景;果园里的各种水果散发着不一样的果香;等等。
2.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决,在学习上要养成良好的学习习惯,自己能够做的事情一定要自己来做,不能依靠父母或其他同学。
3.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能在一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多,我们可以在一起游戏,可以在一起学习,在一起读书、讨论学习经验等。
4.答:我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶,那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
五.综合题
1.材料一:大家不该埋怨他,大家应该安慰他,因为他已经尽力了,班级可以争取下一次,运动会上得第一。
材料二:大家不该责怪她,应该先问明她没有佩戴红领巾的原因,然后再帮助她想办法解决这个问题,并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三:大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场,给他拿个凳子,让他坐在操场边上和大家一起玩,放学后一起去食堂吃饭。
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