小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题，共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点，谁做得不对?等内容，欢迎下载使用。
1.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
2.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
5.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
6.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
2.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
3.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（ ）、（ ）或虚荣好胜而引起的。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
5.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
6.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（ ）
2.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
3.如果和同学发生了争执和矛盾，要相互谅解，并作出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。（ ）
4.吃饭时，只要同学碗里有好吃的菜，我就伸手去夹。（ ）
5.拨打110报假警。（ ）
6.打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.谎话
2.快乐；学习；活动
3.恐惧；胆怯
4.期望
5.同伴
6.丰富多彩
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！