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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步测试题
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品同步测试题,共5页。试卷主要包含了对于自己不完美的地方,我们可以,荒岛逃生游戏告诉我们最重要等内容,欢迎下载使用。
1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
2.同学们在日常交往中,( )可能引起别人的不开心。
A.出黑板报时,大家共同商量讨论,不独断专行
B.晓彤太瘦,大家都叫他“豆芽菜”
C.当别人有失误的时候,我们要学会用宽容的态度来对待
3.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
A.自暴自弃,不再努力
B.开始讨厌自己,变得沉默寡言
C.不断改进自己,使自己变得更好
4.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
5.荒岛逃生游戏告诉我们( )最重要。
A.团结
B.力气
C.技巧
6.班里排练节目的时候我老出错,这时候我( )。
A.赶快退出来,怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓,没什么大不了的
二.填空题(共6题,共20分)
1.在校园生活中,我们有时会因为( )冷落、排斥或者忽视了某些同学。
2.德国的海涅说,生命不可能从谎言中开出( )。
3.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
4.我们总有这样或那样的( ),但是,这些( )都不足以完全否定自己。学会( )自己、( )自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
5.每个人都有自己的优势和不足,善于发现并欣赏他人的( )与长处,正视自己的( ),积极向他人学习,我们能不断进步,成为更出色的自己。
6.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中( ),共同度过美好的时光。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们喜欢这充满不同的世界,但我们不愿意和各种不同的人打交道。( )
2.诚信是一个人的立身之本。( )
3.去邻居家玩耍,我们不需要注意自己的言行。( )
4.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。( )
5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”( )
6.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
2.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?
3.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
4.下图中的同学都对别人说了谎话,你认为两人的“谎言”是否有区别?说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头,气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情,避免加重病情,芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的并很快会好起来的。
5.我们怎样才能交到更多的朋友?
五.综合题(共1题,共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.种种原因
2.灿烂的鲜花
3.相处
4.缺点;缺点;改进;接纳
5.优点;不足
6.友好交往
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
2.小明这样做是不对的,因为小明这样不仅对自己不诚实,而且对爸爸和老师也不诚实,我们应该养成诚实守信的好习惯。
3.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
(2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
4.有区别。
波波的谎言是恶意的;芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正;善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
5.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
五.综合题
1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。
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