人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品习题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对?，好朋友就应该等内容，欢迎下载使用。
1.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
3.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
5.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
6.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
二.填空题(共6题，共16分)
1.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
2.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
3.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
4.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
5.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
6.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
2.老师说的都是对的，我们都要听。（ ）
3.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
4.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（ ）
5.打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。（ ）
6.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
2.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
3.同学之间应该怎样相处？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.不完美
2.特点
3.改进；更好
4.他人；不同
5.相伴
6.公共场所
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
2.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
3.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
4.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。