小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀精练，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，谁做得不对?，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
2.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
3.下列说法中正确的是（ ）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作
B.小军非常聪明，他没有做不到的事
C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
4.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
5.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
6.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
2.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.我们身边的（ ）都是不同的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
5.韩非子说，（ ）不如拙诚。
6.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（ ）
2.这次考试，我的成绩不理想，太失败了，我开始讨厌我自己了。（ ）
3.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
4.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
5.别人指出了我的不足，我很不高兴，以后再也不理他了。（ ）
6.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
2.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
3.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
4.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.一言既出
2.特点；特点
3.每个人；相处
4.期望；特点
5.巧诈
6.种种原因
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
2.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
3.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
4.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。