小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课时作业，共5页。试卷主要包含了下面哪种行为是珍惜时间的行为？，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
2.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
4.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
5.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（ ）。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
6.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩
C.小明应该讲义气
二.填空题(共6题，共14分)
1.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
2.珍爱生命，首先要学会（ ）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（ ）。
4.学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
5.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
6.每个人都有丰富的（ ）世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（ ）
2.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
3.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时，把书撕破了。（ ）
4.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（ ）
5.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
6.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（ ）
四.简答题(共5题，共42分)
1.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.打篮球；文静（答对即可）
2.爱护
3.内心世界
4.相处
5.灿烂的鲜花
6.内心
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
2.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
5.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！