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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题AB卷

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀练习,共4页。试卷主要包含了下列行为中不属于诚实行为的是,下列说法中正确的是,下面说法正确的是,谁做得不对?等内容,欢迎下载使用。
    1.学会接纳( ),欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。
    A.不同
    B.相同
    C.共同
    D.同样
    2.下列行为中不属于诚实行为的是( )。
    A.实话实说
    B.答应别人的事情没有完成
    C.说到做到
    3.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果导致班级的流动红旗丢了,我们应该您么办?( )
    A.提醒她每周带红领巾
    B.责怪她
    C.全班同学都不理她
    4.下列说法中正确的是( )。
    A.学习是自己的事情,不需要跟别人合作
    B.小军非常聪明,他没有做不到的事
    C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
    5.下面说法正确的是( )。
    A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
    B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
    C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
    6.谁做得不对?( )
    A.张敏忘记写作业,却谎称忘带了
    B.张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.不同的人有不同的选择和想法,我们要( )和( )他人的想法和选择。
    2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从( )中了解自己的特点。
    3.如果说班级是棵( ),那么每一位同学就像树上的( )。同学之间有很多( ),可又各有( )。
    4.我们不仅对别人说话算数,也要对自己( )。
    5.每个人都有自己的( )。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的( )。
    6.巧( )不如拙( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。( )
    2.同一棵树上的树叶是完全相同的。( )
    3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。( )
    4.我们要学会欣赏自己,善于发现自己的优点和特点。( )
    5.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。( )
    6.诚实就不应该说谎,我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。 ( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
    2.结合所学知识和自己的实际情况,说说怎样才能扩大自己的交友范围。
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    5.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
    (1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
    (2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.他人的看法
    3.大树;一片叶子;相同点;各不相同
    4.说话算数
    5.特点;镜子;活动;特点
    6.诈;诚
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    2.多与不同性格的同学交往,与有不同兴趣的同学共同做游戏,多参加班级组织的活动。
    3.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    5.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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