小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后测评，共4页。试卷主要包含了关心和帮助他人，，下面想法正确的是，我们怎样看待我们的缺点，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
2.下面想法正确的是（ ）。
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子。
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了。
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情。
3.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
4. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（ ）。
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量
C.石子和水比沙子重要
5.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
6.下列说法错误的是（ ）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
2.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
3.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
4.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
5.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
6.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.星期天，几个同学一起到建筑工地玩。（ ）
2.你不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是你弄的，但你还是主动向对方道了歉。（ ）
3.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
4.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
5.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（ ）
6.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
2.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
3.我们应该怎样认识自己呢？
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.特点；不完美；改进；更好
2.不同；友好
3.互相包容
4.特点
5.说话算数
6.镜子；活动；他人的看法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。