人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后作业题，共5页。试卷主要包含了好朋友就应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
2.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
5.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
6.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.巧诈不如（ ）。
3.和自己情投意合的人交朋友是（ ），但不能过分强调这一点。
4.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
5.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
6.每个人都有丰富的（ ）世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
2.小明是个差生，所以他没有长处。（ ）
3.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
4.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
5.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（ ）
6.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
4.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
5.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.特点；改进
2.拙诚
3.人之常情
4.冷落；排斥；忽视
5.本领
6.内心
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
5.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
五.综合题
1.如图：