小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后复习题，共5页。试卷主要包含了下面是好朋友应该做到的，属于诚实的行为，单丝不成线，，同学相伴时我们不可以，《曾子杀猪》的故事告诉我们要等内容，欢迎下载使用。
1.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
2.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
3.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
4.单丝不成线，（ ）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
5.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
6.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
二.填空题(共6题，共16分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
2.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
3.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
4.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
5.我们喜欢和自己情投意合的人（ ），这是人之常情。
6.有同学相伴的生活，处处有（ ），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
2.不是同龄人一定没有共同的爱好。（ ）
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
4.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
5.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
6.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
4.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
5.列举你心中的诚实行为。
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.朋友
2.活动；任何一个人
3.说话算数
4.种种原因
5.交朋友
6.快乐；丰富多彩
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
4.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
5.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。