人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下列属于多人游戏的是，下列说法错误的是，下面能体现同学相处快乐的是等内容，欢迎下载使用。
1.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
4.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
5.下列说法错误的是（ ）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
6.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
二.填空题(共6题，共20分)
1.同学（ ）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动
2.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
3.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
4.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。
5.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
6.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（ ）
2.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
3.别人眼中的自己根本不是真实的自己。（ ）
4.我们应该只和有相同点的同学交往 。（ ）
5.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
6.诚实是一种优良品质，不诚实的人很难有真正的朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
2.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
4.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
5.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.相伴
2.传统美德；之本
3.虚荣好胜
4.友好交往
5.友谊；和气
6.理解；不同；朋友
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
2.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
3.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
4.虚心向同桌请教，并表示感谢。
5.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。