政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课后练习题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对？，赵星并不认同父母的看法，下列说法错误的是，“众人拾柴火焰高”等内容，欢迎下载使用。
1.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
3.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（ ）基础之上的。
A.宪法
B.法律
C.诚信
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
6.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
3.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
4.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
5.珍爱生命，首先要学会（ ）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
6.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
2.诚实就不应该说谎，我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。 （ ）
3.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
4.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
5.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（ ）
6.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你期望自己是一个怎样的人？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该怎么做?
4.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
5.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.说谎；诚实
2.丰富；精彩
3.拙诚
4.缺点
5.爱护
6.诚实守信
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
3.我会主动向亲戚承认错误。
4.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
5.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。