人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀同步测试题，共5页。试卷主要包含了“金无足赤人无完人”意思是说，与“不同”的同学相处，你会，在教室里我们可以，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起等内容，欢迎下载使用。
1.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
2.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
3.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
4.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.每个人都有自己的特点，各不相同
C.人与人之间有很多相同点
5.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
6.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
二.填空题(共6题，共16分)
1.我心中的诚实行为是（ ）、（ ）。
2.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
3.诚实是中华民族的传统（ ），是做人之本。
4.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
5.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
2.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（ ）
3.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（ ）
4.《明山宾卖牛》故事中，明山宾的做法很傻，导致他没有把牛卖出去。（ ）
5.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（ ）
6.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
4.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.实话实说；说话算数或信守诺言等
2.接纳不同
3.美德
4.谎言
5.理解；接纳
6.理解
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
4.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。